Sobre aspectos metodológicos del curso 

Queridos amigos y amigas: 

Emprendemos hoy una gran aventura por la vida. Tenemos todos similares ideales y hemos aceptado el compromiso de luchar por un mundo mejor, y en esa lucha hemos tomado partido por los niños y las niñas de todo el mundo. 

Si bien nuestro curso es "no presencial", lo decimos porque no estaremos cara a cara, pero si estaremos unidos e identificados por iguales propósitos. No solo deseamos aprender y aumentar nuestros conocimientos, también hemos optado por un compromiso en nuestras vidas: ¡ luchar por la niñez ! 

En esta empresa ninguno es superior a otro, todos estamos para aprender, todos somos maestros y alumnos al mismo tiempo. Practicaremos la libre opinión, el respeto, la tolerancia, y en general, los valores humanos que recogen los instrumentos internacionales, la Convención Internacional de los Derechos del Niño, especialmente. 

Agradezco al Instituto Interamericano del Niño por encomendarme esta delicada labor académica, felicitamos a su Director General y el equipo de trabajo que le rodea. 

La metodología que seguiremos dependerá del módulo de trabajo. Así que las instrucciones metodológicas de cada apartado se facilitarán con la guía de trabajo de cada eje temático. Disponibles en el sitio que el IIN nos ha reservado como punto de encuentro. 

Sin embargo me gustaría poner sobre la mesa las siguientes reglas generales: 

Imaginemos que estamos en un aula de clase, todos nos conocemos y podemos conversar ordenadamente, cada uno tomando la palabra en su turno. 

Utilizaremos un método muy sencillo: ver, juzgar y actuar.

 VER: Nuestro aprendizaje partirá de la contemplación de la realidad circundante. Si tenemos el privilegio de vivir en una zona donde la niñez y la adolescencia no tiene problemas mayores, empecemos a ver a los niños y niñas que nos rodean. Después, obligatoriamente, habremos de buscar los lugares donde se encuentran niños y niñas que deben ser objeto de tratamiento especial.

 Si nuestro curso es "no presencial" , eso no debe significar que nosotros no tengamos presencia sobre lo que nos rodea, al contrario, en el sentido de que estamos en nuestra propia realidad nacional, debe ser presencial. 

JUZGAR: De acuerdo a nuestra experiencia y a nuestros conocimientos tenemos juicios previos sobre ciertas situaciones. Con el material de lectura y los ejercicios que se hagan durante el curso, podremos obtener juicios, opiniones, posiciones, sobre los diferentes temas que se traten. En esto debemos de tener la libertad de opinar para llegar a puntos comunes que, con seguridad, estarán enmarcados dentro de la normativa internacional. 

Con los elementos teóricos que se suministren en el curso habremos de "juzgar" la situación de nuestra realidad nacional y hacer propuestas para cambiarla. 

ACTUAR: Al conocer y tener un juicio, un análisis, una opinión, una postura sobre lo que hemos observado de nuestra realidad, y lo que hemos aprendido en el curso, como consecuencia debemos de propiciar una serie de acciones. Estas acciones serán de carácter general, propuestas a la sociedad, a las instituciones, al Gobierno, y otras, que serán compromisos de carácter personal que cada uno de los participantes del curso se comprometerá a realizar. 

Se fijará a cada uno de los participantes actividades de investigación que se concertarán de acuerdo a las posibilidades de cada uno. En los lugares en que sea posible, se harán trabajos de grupo. 

Se tomarán en cuenta tanto las actividades vía internet como las que se realicen en investigaciones y actividades específicas en el campo. 

Oportunamente, y durante el desarrollo del curso se irán dando más detalles sobre esta metodología.

                                               Dr. Leo Valladares Lanza
                                               Coordinador Académico
                                               lvalladares@cablecolor.hn