Coordinadora Académica: Diana Gonzáles Perrett
iinprojur@redfacil.com.uy  
dianagp@adinet.com.uy 

 SISTEMAS DE JUSTICIA JUVENIL Y EL ADOLESCENTE
EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL


PROGRAMA TEMÁTICO

MÓDULO 1- La condición jurídica de los niños. 

a- Un poco de historia-

             El lugar y la condición de los niños, niñas y adolescentes antes de la Convención de los Derechos del Niño 

      b.- La Convención de los Derechos del Niño

  • Principios Básicos de la CDN

  • La incidencia de la Convención de los Derechos del Niño en el proceso de inserción ciudadana de niños, niñas y
    adolescentes.

  • Los Derechos Humanos y el Estado de Derecho

      c-   La especificidad de la etapa  adolescente.

                     Vulnerabilidad y ciudadanía. 

MODULO 2- Niños, niñas y adolescentes en conflicto con la ley penal

 a-  Historia del control social y punitivo a los niños/as y adolescentes.

  • El abandono y la pobreza como  causales del control penal.

  • La tutela, la defensa social y la situación irregular.

  • Los sistemas judiciales fundados en la doctrina de la situación irregular.

 

b- El paradigma de la responsabilidad 

  • La Convención de los Derechos del Niño y la infracción de niños /as o adolescentes a la ley penal.  Arts. 37 a 40.

  • Responsabilidad penal adolescente - la edad mínima.

  • Responsabilidad penal adolescente, democracia y derechos humanos.

  • El  sistema de justicia desde la doctrina de la protección integral.

  • Las Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para la Administración de la Justicia de Menores (Reglas de Beijing)  y las Directrices de las Naciones Unidas para la Prevención de la Delincuencia Juvenil (Directrices de RIAD).

 
MODULO 3:  Principios Básicos de un Derecho Penal de Adolescentes

 

a-  Principios de derecho penal sustantivo y principios específicos para  adolescentes.

  • Principio de legalidad.

  • Principio de derecho penal de acto

  • Principio de culpabilidad

  • Principio de proporcionalidad.

  • Incidencia del principio del interés superior del niño.

  • Principio de especificidad.

 b- Los principios y  garantías del debido proceso.

  • Principio de judicialidad y legalidad del proceso.

  • Principio de humanidad.

  • Principio de inocencia

  • Principio de inviolabilidad de la defensa

  • Principio de libertad de comunicación

  • Principio de non bis in idem

  • Principio de impugnación

  • Principio de duración razonable

  • Principio que condiciona  la detención.

  • Principio de asistencia de intérpretes.

  • Principio de oportunidad reglada

  • Prohibición del juicio en rebeldía.

  • La incidencia de la condición de edad en el procedimiento seguido a  adolescentes por conductas en contravención a la ley penal. Edad mínima y  respuesta específica. La participación de la familia y el derecho a ser oído a la luz de la Convención de los Derechos del Niño. 

MODULO 4- Aplicación de los principios y garantías en el Proceso Judicial

a-  El rol y los límites de los operadores que participan en el  proceso judicial. 

  • El juez

  • El fiscal

  • El defensor

  • La policía

  • Los profesionales no juristas: psicólogos, asistentes sociales, educadores.

b.-  La prueba

  • La prueba de los hechos.  Prueba lícita y prueba prohibida.
  • La prueba de la personalidad y circunstancias de vida de los adolescentes.

c-   Las resoluciones judiciales

  • Medidas cautelares-Prisión preventiva

  • La sentencia.  Fundamentos de hecho y de derecho. La consideración de agravantes y de antecedentes.

MODULO 5- La imposición de sanciones y su ejecución como respuesta a la conducta transgresora a la ley penal

  •   La determinación de las sanciones

  •   Las medidas no privativas de libertad

  •   La pena privativa de libertad

  •   Las Reglas de las  Naciones Unidas para la  Protección de los  Menores Privados de Libertad.