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PROGRAMA DE PROMOCIÓN INTEGRAL DE LOS DERECHOS
 DE LA NIÑEZ

El Programa de Promoción Integral de los Derechos del Niño (PRODER) se inscribe en la nueva visión que el Plan Estratégico IIN 2000-2004 propone, con base en una fundamentación operativa por la que los temas sociales que afectan a los derechos de los niños tienen un enfoque de gestión y una matriz metodológica y de principios común. Dicha matriz metodológica y de principios responde, entre otros, a:

  • La Convención sobre los Derechos del Niño como el paradigma que debe orientar la acción del IIN.  

  • La nueva visión de la cooperación internacional que ofrece el IIN, la cual se basa en la promoción de productos estratégicos dirigidos a atender a las necesidades de los niños en la región y no en proyectos o actividades basadas en ciertos temas emergentes.

  • La optimización del desarrollo metodológico alcanzado en los antiguos programas del IIN.

  • La orientación hacia la planificación de políticas focalizadas con un enfoque de formulación e implementación de carácter participativo.

Objetivos del Programa      

A) Diseñar, implementar y evaluar el Prototipo de Políticas Públicas Focalizadas

B) Capacitar en diferentes niveles y mediante modalidades presenciales y a distancia, a los variados actores involucrados en las temáticas que el Prototipo aborda. Entre ellos: Profesionales, Planificadores y Decisores Políticos, así como Gerentes y Operadores de Programas de Infancia.

C) Fomentar la cooperación horizontal en la región en los distintos temas que el Programa aborda.

D) Brindar cooperación técnica y metodológica a través de los productos y servicios que el IIN ofrece en los temas del programa, desarrollando estrategias de  participación, negociación y movilización comunitaria, como ejes vinculantes entre las Políticas de Infancia que se promueven y la Sociedad Civil. 

-         Prototipo de Políticas Públicas de Infancia Focalizadas (PPF)
-        
Niñez vulnerable y vulnerada en sus derechos
-        
PRODER en el Caribe de habla inglesa
-        
Enfoque de género y derechos de la niñez y la adolescencia
-        
Programación Académica
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Publicaciones
 

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